Жизнь в современном мире диктует свои условия. Последнее время наметилась тенденция к раннему развитию ребенка. Молодые родители во всю осваивают методики Зайцева, Монтессори, которые направлены на помощь ребенку, чтобы тот начал читать, считать уже с ранних лет. Также созданы технологии, которые помогают уже в раннем возрасте прививать ребенку желание заниматься спортом или изучать музыку. Однако столь положительные моменты раннего развития несут в себе и ряд подводных камней, о которых следует знать заранее.

Ошибки в раннем развитии

Основная ошибка, которую допускают современные родители, заключается в том, что понятие «обучение» и «развитие» в процессе занятий подменяется. Все старания родителем в процессе обучения направлены на активное стимулирование интеллекта. Что же касается физических и творческих умений ребенка, то о них забывают. В данной ситуации у ребенка наблюдается односторонне развитие, которое не приносит эффекта в дальнейшем. Это связано с тем, что в такой ситуации у ребенка развивается лишь левое полушарие, которое отвечает за аналитическое мышление малыша. Такое развитие ошибочно, так как в раннем возрасте у ребенка более активным должно быть другое полушарие, которое отвечает за

• чувства,

• эмоции,

• интуицию.

Именно поэтому окружающий мир ребенок достаточно просто понимает, используя свои фантазии и чувства. Но это не значит, что на стадии формирования мышления ребенка его нельзя обучать интеллектуальным способностям. Дети должны получать от родителей ту информацию, которая им пригодится в дальнейшем.

Принципы раннего развития

Сегодня принято выделять четыре принципа, по которым должно выполняться раннее развитие ребенка.

• - не стоит заниматься с малышом и играть в развивающие игры в тот момент времени, когда он не хочет этого делать,

• - ранее развитие малыша не должно выступать основной целью, к которой следует идти, принося в жертву основное становление ребенка,

• - не все методики раннего развития одинаковы для всех детей,

• - не в коем случае нельзя отказываться от творческого развития, полностью заменяя его интеллектуальным.

Если вы обучаете ребенка математике, то не ставьте перед ним задачу научиться быстро считать. Тоже самое касается и обучению музыке. Ребенку необходимо сначала создать комфорт в музыкальной среде, и если ему это понравится, то можно приступать к процессу обучения нотной грамоте. Необходимо помнить о том, что любое обучение малыша, должно всегда сопровождаться творческим подходом.